Las TIC Y las Necesidades Educativas Especiales en la educación infantil (0-3 años)

Investigación: Como profesoras de pedagogía terapéutica del Equipo de Atención Temprana se contempla la necesidad de dar respuesta a la orientación en un doble sentido, familiar y social, tratando de atender a la diversidad en los procesos madurativos de las primeras edades. Para complementar la atención directa de los alumnos y alumnas, se decide utilizar las tecnologías de la información y la comunicación TIC, abriendo un blog del EAT y procurando adquirir las destrezas necesarias para utilizar los nuevos espacios que se abren a los profesionales de la educación. El uso de las TIC está presente en nuestra legislación educativa como parte fundamental de la educación de los niños pero ¿también en el primer ciclo de infantil incluyendo a los niños con NEE de esta etapa? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Por qué?...

Descubre más de esta investigación aquí: http://bit.ly/2bSstVG